1月5日下午，上海市普陀区建英希望学校一年级2班，来自蚌埠市的李老师正在弹奏电子琴教学生唱歌。突然，教室门被打开，四个人闯进来，琴声戛然而止，李老师被带到二楼一间教室，与学校其他老师一起，听着普陀区教育局范副局长说：“建英学校现在开始停止办学。”李老师当时就懵了：已经办了10年的学校怎么就这样说关就关呢！约1600名安徽民工子女上学怎么办？

　　从“50”到“2100”

　　建英希望学校是安徽寿县教师姚为健1996年创办的。那时候，全国各地的民工纷纷涌向上海，很多人的子女也一起来到上海。但是当时上海市的学校并不接纳这些孩子入学，导致很多孩子没地方读书，只能在街头闲逛，或者闷在家里。那时还在寿县教书的姚为健听到这个消息，不禁萌发了去上海为这些民工子女办学的念头，说干就干，他和同为老师的爱人张玲来到了上海。

　　姚为健租了普陀区丹巴路165号上海华亨化工厂技校的房子作为校舍，创办了九年制的建英希望学校。按照当时“流出地管理”的原则，学校经过了寿县教育局的审批，并在普陀区教育局备案。学校刚创办时很艰难，学生只有50多名，而且经常还有人前来检查。姚为健说，“第一学期就被抄了三次家，黑板被敲掉，桌椅也被搬走。”2002年，普陀区对全区13所民工子弟学校进行整顿，很多学校因为不符合办学要求而在那一年都关闭了，但是姚为健不断改善硬件设施和师资力量，并经过我省有关方面与上海市沟通，终于坚持了下来。

　　建英学校越办越大，声誉也流传更远，不止安徽的民工把子女送来读书，江西、江苏等省份的民工也把孩子送来。2000年，学校招生已经突破1000人，到2002年达到1800人。去年年底的统计数字表示，建英学校有38个教学班，拥有学生2100多人，其中80%左右是皖籍学生，教职员工近80人。姚为健也在2004年被中国教育家协会评为“优秀教育家”。

　　教导主任被打伤

　　建英学校的校舍是租用上海华亨化工厂技校的房子，合同到2006年6月份到期，由于华亨化工厂技校属于普陀区规划的动迁区域，因此学校和厂家没有续签合同。但是，姚为健一时没有找到新的校舍，另一方面华亨化工厂还不急着动迁，因此双方协商让建英学校继续在此办学一学期，姚为健应当尽快找到新校舍，下个学期将学校搬出去。

　　寿县人民政府驻沪工作处王颖永主任说，学校里很多民工子女年龄都很小，如果学校突然不办了，这些孩子一时没法安置，容易产生一些问题。寿县有关部门还专门与上海普陀区政协、区教育局沟通，希望他们给予建英学校帮助。同时，姚为健校长也在积极地寻找新的校舍，并已经有了初步的安排，打算春节后的新学期就把学校搬迁，让孩子们继续上学。但是，有些人已经等不及学校春节后再搬迁了。2006年12月19日下午，六七个不明身份的人来到学校门口，趁学生放学时散发传单，称学校将要拆迁，并与部分家长、学生发生冲突。2006年12月28日下午3时左右，又有约60人手持铁棍、瓦刀来到学校门外，再次向学生、家长散发传单。学校教导主任甄茂辉出去阻止，被那群人殴打，造成头、颈、胸多处内外伤。甄老师回忆说，当时有人高声喊着，打的就是你们这些老师。

　　三百人闯进学校

　　更让人想象不到的事情发生了。2007年1月5日下午，约300人突然闯进学校，据目击者称，其中有警察、保安、协管人员以及区教育局人士。这些人有的在操场上不让家长入内，有的冲进正在上课的教室内，将老师带到一间教室集合，学生则在教室里不准出来。一位教数学的王老师回忆说，区教育局范副局长当场宣布，建英学校停止办学，学生全部转到新开的曹杨小学上学。而这时，学校校长姚为健却在长风派出所里，他上午10时左右被带到这里询问情况，直到当晚7时才从派出所里出来。

　　学生和前来接孩子的家长都很吃惊，不知道到底发生了什么。而当第二天他们来到学校探听情况时，发现三辆巨大的挖掘机浩浩荡荡开进校园。读初二的女孩秀秀告诉记者：“挺害怕的，听说有的教室要拆了，书本都撒了一地。”初一年级的毛毛(化名)第一次看到这么多警察，“事先一点都不知道，有的低年级同学都被吓哭了。”与此同时，学校对面工地的工人也进入学校，将讲台、桌椅推在操场一角，然后进入教室安营扎寨。一位学生家长说，学生的教室瞬间变成了厨房，成了工人打牌玩乐的地方，真是让人寒心。

　　昨天，普陀区教育局范副局长告诉记者，为什么要学校停办是因为学校没有办学许可，而且存在安全隐患，同时租赁的房屋已经到期。但是校长姚为健并不同意，他说，上海的民工子弟学校都没有办学许可，建英学校并没有违法乱纪的地方。而且，10年来建英学校的安全问题曾经通过有关部门的检查验收，还被评为“治安先进单位”，怎么突然就有安全隐患呢？

　　孩子们何去何从

　　昨天上午，在上海打工的宿松县农民石师傅不得不请半天假，来到两个孩子就读的上海市普陀区建英希望学校开家长会。与石师傅一起开会的有几百名来自安徽、江西等地的民工家长，讨论孩子们今后去哪里上学。许多家长对教育部门的做法表示不满。一位家长生气地说：“离放寒假只有十几天了，即使要停学不能等到学期结束吗，孩子们还要考试呢！”现在全校师生都不知道期末考试怎么办。还有的家长心疼孩子，一位陈女士说：“孩子那天回家都吓得发抖，即使要停学也得早一点通知，突然强制性行动孩子怎么受得了！”

　　对此，普陀区教育局范副局长解释，之所以在临近期末采取快速行动，是为了做好过渡衔接，保证下学期的工作开展，同时保证安全。但是一些家长并不领情，一位家长周先生说，“对孩子太不负责任了。学校、教育局、工厂有什么矛盾我们不管，但是这样随随便便闯进校园，特别是在正常教学时间，对孩子心灵影响太不好了。”

　　今天上午，按照教育局的计划，建英学校的学生应当到新的曹杨小学就读，但是很多学生并不愿去。一位合肥来的孩子说：“那边不知道会不会用上海的教材，如果用上海的教材，回家后就和当地学校接不上了。而且，听说外地来的需要收借读费，我怕爸妈下学期会把我送回家乡读书了。”

　　安徽大学中国三农研究中心副主任张德元昨天听说此事后说，流动人口子女就学问题是创建和谐社会的重要一部分，一些民工子弟学校解决了很多农民工家庭的当务之急，很受民工好评。如果急于对这些学校强制停学，受伤害的是那些远离家乡的孩子们。

　　这些学生将会去哪里读书，历时10年的建英希望学校命运到底如何，本报将继续关注。